Las escuelas están repensando la tarea, y si es una forma justa de calificar a los estudiantes.

Los niños provienen de todo tipo de orígenes.

Brecha digital

Un alto % de los niños en edad escolar, es decir, millones de estudiantes, solo tienen acceso a Internet en casa a través de teléfonos inteligentes.

La proporción aumenta cuando se observa solo a los estudiantes de familias de bajos ingresos.

Responsabilidades después de la escuela

Millones de niños menores de 18 años son cuidadores de miembros de sus familias, señala.

Millones también tienen trabajos después de la escuela.

Ayuda con la tarea

Algunos estudiantes se apoyan en los padres, hermanos o tutores para obtener ayuda con las tareas, mientras que otros no tienen esas opciones.

Todos estos factores afectan el tiempo y el esfuerzo que los estudiantes pueden dedicar a las tareas.

Y dar importancia a la tarea favorece a aquellos con una vida familiar estable y padres más activos.

Ciertas escuelas están adoptando la "calificación equitativa", que minimiza la importancia de la tarea diaria y se enfoca en los proyectos y exámenes finales.

Los estudiantes también tienen múltiples oportunidades para completar las tareas finales y no son necesariamente penalizados por no cumplir con los plazos o faltar a clase.

Las escuelas que le restan prioridad a la tarea son un reflejo de las universidades que eliminan los requisitos de las pruebas estandarizadas.

Las instituciones están considerando cada vez más cómo el rendimiento de los niños puede verse afectado por factores fuera de su control.